1

Convenio de Colaboración entre el Área de Gestión Sanitaria de Osuna y el Ayuntamiento de Osuna, para el Desarrollo del "Programa de Coordinación entre Servicios Sanitarios y Servicios Sociales de Atención Infantil".

2

Protocolos técnicos comunes de actuación para la Detección, Derivación y Seguimiento de casos susceptibles de atención infantil temprana, según aplicación del Convenio arriba señalado.

3

"Criterios para seleccionar a niños con necesidades de terapia de lenguaje". Servicio de AT de Lebrija.

4

"Cuestionario para la detección de trastornos en el área de lenguaje". SAIT de Osuna y SAIT de Estepa.

5

"Cuestionario básico para la prevención de dificultades en el desarrollo infantil: Detectores de riesgo". SAIT de Osuna y SAIT de Estepa. 

6

"Hitos del desarrollo infantil". SAIT de Cantillana. 

7

"El CHAT como instrumento para la detección precoz del autismo y los trastornos generalizados del desarrollo". SAIT de Osuna. 

8

"Programa para la detección precoz del riesgo social en Neonatología". Estudio hospitalario de Madrid publicado en la Red.

9

"Seguimiento del desarrollo psicomotor del recién nacido de alto riesgo". Documentación publicada en la web de Genysi.

10

"La resonancia magnética facilita el diagnóstico precoz de patologías y malformaciones en el feto". Extracto de noticia de agencia publicada en la Red.

11

"Preinfant: Un programa preventivo para familias en riesgo". Resumen de Ponencia publicada en la Red.

12

"Servicios Hospitalarios de Atención Temprana". Resumen de Ponencia publicada en la Red.

13

"Seguimiento de niños de alto riesgo desde un Servicio de Neonatología". Resumen de Ponencia publicada en la Red.

14

"Proyecto Bidegain". Resumen de Ponencia publicada en la Red.

15

"Pruebas de detección precoz de la sordera a recién nacidos". Noticia publicada por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

16

"Consulta de diagnóstico prenatal". Noticia publicada por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

17

"El Hospital Infanta Margarita aplica un protocolo de diagnóstico para bebés con malformaciones". Noticia publicada por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

18

"La Unidad de Neonatología del Hospital Virgen Macarena atendió a 573 prematuros durante el pasado año". Noticia publicada por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

19

"Evaluación del desarrollo infantil por rangos de edad (0-4 años)". Material, elaborado por María Gortázar (SAIT de Lebrija), que facilita la evaluación práctica del desarrollo según tramos de edad.

20

"Atención Temprana a ciegos y deficientes visuales". Documentos técnicos aportados por los especialistas del Equipo de AT del Centro de Recursos Educativos del Colegio "Luis Braille". ONCE Sevilla. 

21

"Orientaciones prácticas para fomentar hábitos alimenticios y de sueño saludables". Servicio de Atención Temprana de Lebrija.

22

"Indicaciones prácticas para la elaboración de un programa de intervención temprana del lenguaje". Servicio de AT de Lebrija.

23

"Estimulación de áreas relacionadas con el lenguaje. Propuesta de objetivos y actividades". SAIT de Osuna.

24

"Bases del Programa de Atención Temprana en Trastornos del Espectro Autista". Propuestas del Seminario de Formación en TEA de la Asociación Autismo-Sevilla.

25

"Orientaciones básicas a padres ante síntomas disfémicos". Servicio de Atención Infantil Temprana de Osuna.

26

"Información general sobre la disfemia". Servicio de Atención Infantil Temprana de Osuna.

27

"Favorecer la comunicación y el lenguaje en contextos de la vida diaria y en contextos de juegos". Servicio de AT de Lebrija.

28

29

"Guía de detección y encuadre de la disfasia". Proyecto Aidex. 

30

31

"Cómo ejercitar la articulación del sonido /rr/ y las sílabas directas dobles". SAIT de Osuna.

32

"Programa de Comunicación Total-Habla signada de B. Schaeffer". Artículo de Antonia Rebollo y Mª Luisa Alvarez enviado por el Servicio de AT de Lebrija.

33

"Pensamiento no verbal, Comunicación, Imitación y Habilidades de Juego desde una perspectiva de desarrollo". -Método TEACCH-. Artículo traducido por Ana Bollullo de APNA-Cádiz, de Kerry Hogan.

34

"Intervención prelingüística: Modelos-bombardeo para favorecer el desarrollo vocálico". Servicio de AT de Lebrija.

35

"La enseñanza de gestos naturales en personas con autismo". Equipo CEPRI.

36

"Intervención comunicativa para chicos con implante coclear". Servicio de AT de Lebrija.

37

"Programaciones genéricas de estimulación temprana por áreas del desarrollo infantil (de 0 a 24 meses)". SAIT de Osuna. 

38

"Programaciones genéricas de estimulación temprana por áreas del desarrollo infantil (de 2 a 6 años)". SAIT de Osuna. 

39

"Programa de actividades para mejorar la dinámica manual". SAIT de Osuna. 

40

"Juegos para favorecer el desarrollo del lenguaje". SAIT de Osuna. 

41

"Recomendaciones para estimular el desarrollo del lenguaje". Artículo publicado en la Red. 

42

"La práctica psicomotriz". Artículo de Laura Barriobero publicado en la Red. 

43

"Modelo psicológico en atención primaria: Protocolos de Valoración e Intervención en niños de 0 a 2 años". Estudio de Margarita Vidal Lucena, publicado en la Red. 

44

"Estrategias para facilitar la interacción social con niños autistas". Programa de Klinger y Dawson, facilitado por la Asociación Autismo-Sevilla. 

45

"Sistema de comunicación por intercambio de imágenes (PECS)". Programa facilitado por la Asociación Autismo-Sevilla. 

46

"Método de lectura perceptivo visual". Programa facilitado por el Servicio de AT de Lebrija. 

47

"Un discurso mínimo de aproximación a niños con autismo de escaso o nulo lenguaje". Artículo facilitado por el Servicio de AT de Lebrija. 

48

"Apuntes para la evaluación del Juego Simbólico en los niños". Documento borrador facilitado por el Servicio de AT de Lebrija. 

49

"Cuestiones sobre Detección, Evaluación y Atención Temprana en autismo". Artículo publicado en la Red de Fco. José Mendizábal. 

50

"Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje". Resumen de Ponencia publicada en la Red. 

52

"Intervención Temprana en la deficiencia auditiva". Resumen de Ponencia publicada en la Red. 

53

"Intervención psicoterapéutica con padres de niños de 0 a 6 años". Resumen de Ponencia publicada en la Red. 

54

"La enseñanza de gestos naturales en personas con autismo". Artículos de Pedro Gortázar publicados en la Red.

55

"La estimulación temprana en la escuela infantil: una necesidad urgente". Artículo de Margarita Vidal Lucena, publicado en la Red. Enviado por el SAIT de Dos Hermanas.

56

"Evaluación y programas de intervención temprana". Artículo de A. Palacios y A. González, publicado en la Red. Remitido por el SAIT de Dos Hermanas.

57

"La necesidad de formación en atención temprana". Artículo de Víctor Cuevas, publicado en la red. Remitido por el SAIT de Dos Hermanas.

58

"Educar a personas con autismo y otros trastornos generales del desarrollo". Artículo de Francisco Tortosa Nicolás, publicado en la Red. 

59

"Factores que favorecen la integración en centros educativos de personas con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos generalizados del desarrollo". Artículo de Francisco Tortosa Nicolás y Ana Gonzáles Carvajal, publicado en la Red. 

60

"La estimulación temprana: un reto del siglo XXI". Artículo de Maria Elena Grenier, publicado en la red. 

61

"Los padres no son profesionales (ni deben serlo)". Artículo de opinión, publicado en la Red. 

62

"Una experiencia de coordinación intersectorial en atención temprana en la zona de Osuna, Estepa y Écija (Sevilla)”. Artículo publicado en la Revista de Atención Temprana, 4 (1). Año 2001.  

63

Resumen y conclusiones de las "Jornadas de Atención Temprana: Coordinación e Integración de Servicios Socio-Sanitarios”. Artículo publicado en la Revista de Atención Temprana, 4 (2). Año 2001.

64

65

66

"Bases teóricas de la Atención Temprana". Informe de la Fundación Síndrome de Down de Cantabria, publicado en la Red. 

67

"Factores para una Atención Temprana de Calidad". Conclusiones de una ponencia publicada en la Red. 

68

"Documento sobre Criterios de Calidad en Centros de Atención Temprana". Informe del Grupo PADI, publicado en la Red. 

69

"Coordinación interinstitucional en Atención Temprana". Documento de la Tesis Doctoral de Mª Teresa Andreu Hernández, publicado en la Red. 

70

"Conclusiones de la I Jornada de Atención Temprana en Andalucía". Principales conclusiones de la Jornada organizada por ATAI y publicada en la Red. 

71

"Carencias de la Atención Temprana en Andalucía". Entrevista a Carmen Linares publicada en prensa y en la red sobre necesidades de AT en Andalucía. 

72

"Propuesta de Plan Integral de Atención Temprana en Andalucía". Documento publicado en la red a través de la revista "Infancia", sobre la situación actual de la AT andaluza. 

73

"En torno a la implantación de la Atención Infantil Temprana en Andalucía". Artículo revisado y actualizado a partir del primer "Informe Técnico" aprobado por ASTAIT. 

74

"Legislación y Atención Temprana. Notas sobre aspectos sociosanitarios". Documento que nos remiten desde Genysi-GAT y que analiza el estado actual de la Legislación sociosanitaria en AT por CC.AA.   

75

"Incremento de los problemas psicológicos y de conducta en la infancia". Información que aparece en la red referente a una publicación reciente de prensa. 

76

"Necesidad de centros de día y unidades de atención temprana en salud mental infantil". Conclusiones publicadas en la red que se extraen de Congreso de especialistas en Neuropsiquiatría y Salud Mental. 

77

"Conclusiones de la Jornada sobre Discapacidad y Familia". Documento provisional publicado en la Red. 

78

"Sobre la Atención Temprana en Navarra". Artículo de opinión de la Asociación Síndrome Down de Navarra, publicado en la Red. 

79

"El futuro de la Atención Temprana". Resumen de Ponencia publicada en la Red. 

80

"Campaña de información a los pediatras sobre Centros de Desarrollo Infantil  y Atención Temprana". Noticia que aparece publicada en la Red. 

81

"2º Borrador Plan de acción del CERMI estatal en materia de Atención Temprana". Información publicada en la red. 

82

"Atención Temprana y modelos de coordinación en atención sociosanitaria". Documentos publicados en la red por la Sociedad de Pediatría de Atención Primaria de Extremadura. 

83

Elaboración del Vídeo: "Los SAIT en la provincia de Sevilla". Este documento audiovisual se presentó formando parte de la programación del "II Encuentro para el Intercambio de Experiencias entre equipos de Estimulación Precoz"; jornadas organizadas por la Cátedra de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de Sevilla (Octubre, 1999).

84

"Principios básicos de atención y tratamiento en los servicios municipales de AT". Comunicación elaborada conjuntamente por el SAIT de Gerena, SAIT de Cantillana y el Servicio de AT de Carmona.

85

"Proceso de Integración en Escuelas Infantiles desde los servicios municipales de AT". Comunicación elaborada por el SAIT Utrera.

86

"Prevención y detección desde los servicios municipales de AT". Comunicación elaborada conjuntamente por el SAIT de Arahal, SAIT de Marchena y SAIT de Paradas.

87

"¿Qué se desarrolla mediante el juego?". Comunicación elaborada por el SAIT de Osuna y el SAIT de Estepa.

88

"Proyecto de regulación y registro del SAIT como Centro de carácter sanitario". Justificación del proyecto del SAIT de Osuna.

89

"Modelo de informe para la comunicación regular con los E.V.O. del Centro de Valoración y Orientación de Sevilla". Protocolo utilizado por el SAIT de Osuna para las revisiones y el seguimiento de los casos valorados por el C.V.O.

90

Celebración de las "Jornadas de Atención Temprana: Coordinación e Integración de Servicios Socio-Sanitarios". Actividad organizada por los SAIT de los Ayuntamientos de Osuna y Estepa, en coordinación con el Servicio de Pediatría del Hospital de la Merced de Osuna (Osuna, 4 y 5 de Octubre de 2001).

91

"Ficha modelo para el seguimiento de la integración escolar". SAIT de Osuna.

92

"Modelo de Historia Clínica". Servicio de AT de Lebrija. 

93

"Modelo de Historia Clínica: Recogida de datos básicos iniciales". SAIT de Osuna. 

94

"La Hiperactividad en los niños". Artículo de Gloria Marsellach Umbert, publicado en la Red. 

95

"¿Porqué los niños desobedecen?". Artículo de Victoria M. Sargiotti, publicado en la Red. 

96

"Autismo". Artículo publicado en la Red que ofrece una visión general de este trastorno. 

97

"Bibliografía específica sobre el área de comunicación y lenguaje". Listado publicado en la Red. 

98

"Noticias de prensa relacionadas con la Atención Temprana". Publicaciones que aparecen en la Red. 

99

"Documento sobre Atención Temprana". Trabajo realizado por el grupo PADI publicado en la Red. 

100

"La identidad formativa de los Profesionales de la Atención Temprana: Especialista en Educación Especial/Audición y Lenguaje". Documento de Belén Sáenz-Rico de Santiago, publicado en la Red. 

101

"Atención Temprana a niños con déficit visual". Artículo de Cristina García-Trevijano, psicóloga del Centro de Recursos Educativos del Colegio "Luis Braille". ONCE (Sevilla).  

102

"Referencias bibliográficas sobre Atención Temprana a ciegos y deficientes visuales". Reseñas facilitadas por los profesionales del Centro de Recursos Educativos del Colegio "Luis Braille". ONCE (Sevilla).  

103

"Dossier sobre el trastorno autista (definición, comportamientos característicos, criterios diagnósticos actuales, comparación con otros diagnósticos, necesidades) ". Parte de la información que aparece publicada en la Web de la Universidad Autónoma de Madrid.  

104

"¿Qué es la parálisis cerebral infantil?". Información general publicada en la Web.  

105

"Temas varios de psicología infantil (agresividad, celos, y otros)". Información general publicada en la Red.  

106

"Memoria del SAIT  (año 2002)". Documento con información básica y estadísticas anuales del SAIT de Osuna (Sevilla).

107

"Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Una visión global".Artículo de E. Cardo y M. Severa publicado en la Red. 

108

"Convenio de colaboración entre las Consejerías de Salud y Asuntos Sociales y el Ayuntamiento de Osuna para el desarrollo del Programa de Atención Infantil Temprana".Nota de prensa publicada en el "Diario de la Discapacidad de Andalucia" (www.andalucia24horas.com) con fecha 23/09/03. 

109

"Sobre los trastornos del sueño infantil".Información recopilada de algunos documentos publicados en la Red. 

110

"Educación complementará la atención al alumnado con síndrome de Down en Colegios Públicos de Andalucía". Noticia que aparece publicada en la Red. 

111

"Aspectos biológicos del autismo: ¿Puede un trastorno intestinal afectar al cerebro y al comportamiento?". Documento original (conferencia) de los Dres. Clavera y Martínez, enviado por el SAIT de Cantillana. 

112

"Sobre la disfasia". Información recopilada de algunos documentos publicados en la Red. 

113

"Sobre el Síndrome X Frágil". Información recopilada de algunos documentos publicados en la Red. 

114

"Trastornos del lenguaje". Referencias bibliográficas sobre trastornos específicos del desarrollo del lenguaje. 

115

"Los Hospitales de día en las Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil". Resumen de Ponencia publicada en la Red. 

116

"Los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana". Resumen de Ponencia publicada en la Red. 

117

"Del aula específica al aula abierta en la escuela infantil". Resumen de Ponencia publicada en la Red. 

118

"Coordinación de los SAIT con los recursos educativos de zona". Información del SAIT de Osuna. 

119

"Regulación del derecho de los menores a una sanidad adaptada a sus necesidades". Noticia publicada por la Consejería de Salud. 

120

"Guía de estándares de calidad en Atención Temprana". Enlace directo con el documento elaborado por un Grupo de Trabajo coordinado por el Dr. Jaime Ponte y publicado a través del IMSERSO. 

121

"Una experiencia socio-sanitaria en Atención Temprana". Resumen de ponencia incluida en el Programa de la "XIV Reunión Interdisciplinar sobre poblaciones de alto riesgo de deficiencias" organizada por GENYSI y GAT (noviembre, 2004). 

122

"La Formación de los profesionales de la Atención Temprana". Ponencia dentro del Programa de la "XIV Reunión Interdisciplinar sobre poblaciones de alto riesgo de deficiencias" organizada por GENYSI y GAT (noviembre, 2004). 

123

"Plasticidad neuronal funcional". Documento base de Ponencia dentro del Programa de la "XIV Reunión Interdisciplinar sobre poblaciones de alto riesgo de deficiencias" organizada por GENYSI y GAT (noviembre, 2004). 

124