"¿QUÉ SE DESARROLLA MEDIANTE EL JUEGO?"

Comunicación presentada en las "II Jornadas sobre Centros Infantiles, Salud y Calidad de Vida" (Osuna, 2000).

Autores:

Juan Carlos Maysounave Díaz. SAIT de Osuna

Aurora Flores Pachón. SAIT de Osuna

Rocío Olavarría Govantes. SAIT de Estepa

Desde los SAIT de Osuna y Estepa, tratamos de facilitar diversas situaciones de aprendizaje a través de los instrumentos más cercanos al niño/a: EL JUEGO Y EL JUGUETE.

Desde los primeros meses, el niño va ejercitando sus CAPACIDADES SENSORIALES, modulándolas a los estímulos lúdico-sociales que le rodean.

Como acción voluntaria, natural, espontánea o "provocada", el juego es la actividad física y mental más facilitadora del DESARROLLO EQUILIBRADO DEL CUERPO Y LA PERSONALIDAD de los niños/as.

Con los primeros "juegos funcionales", el niño/a pone a prueba sus CAPACIDADES MOTÓRICAS, satisfaciendo su necesidad de actividad física, afinando la COORDINACIÓN e INDEPENDENCIA en los MOVIMIENTOS.

En ocasiones, el juego se convierte en instrumento útil para el aprendizaje de hábitos favorables para la SOCIALIZACIÓN y la autonomía personal.

Las situaciones de aprendizaje más efectivas y satisfactorias para la evolución natural de los pequeños son las que se desarrollan mediante EL JUEGO Y LA MOTIVACIÓN.

Gracias al juego y a su madurez psicomotora, va desarrollando las FUNCIONES COGNITIVAS, adquiriendo nociones y conceptos básicos.

A través del juego participativo o cooperativo se va desarrollando y moldeando la CAPACIDAD de COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN VERBAL.

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